模仿能力的发展，在任何一个孩子的成长过程中都扮演着重要角色。对于无语言的孩子，模仿是诱发其发展口语最关健的第一步。

如拍手、跺脚、摸头、指鼻子等。这些简单的粗大动作模仿，可以协助自闭症孩子在大脑中建立起有意识跟他人学习的想法，明白自己应该象老师或他人那样做，学会注意他人并经过大脑思考后模仿去做。

言前期能力训练，是孩子说话前的重点准备工作，而且这一阶段是训练自闭症儿童在学会用眼睛去注视物品并学会与他人对视、用手指认想要的物品、听懂简单动作指令等的重要前提条件。

儿童模仿能力的早期发展